Historia

   Altza Donostiako auzo bat da gaur egun. Udalerria izan zen 40ko hamarkadaren hasierara arte, eta garai horretan, bi udalerrietako udalek hala adostuta, hiriari atxiki zioten. Altzak lurralde zabala hartzen zuen: Martuteneraino iristen zen, Intxaurrondoraino, Mendiola mendiraino eta Pasaia eta Errenteriaraino. Gaur egun auzotan banatuta dago, besteak beste, Altza Alde, "Altza - S.J.C." ikastetxe publikoa dagoen jatorrizko hirigunea hartzen duena, elizaz eta udaletxeko lokal zaharrez gain.

   Herrera auzoa Altzatik banandu zen, eta Alza Casco eta Buenavista auzoetako eskolak bakarrik geratu ziren auzo osorako.

   1950 inguruan hasi ziren familia xumeentzat etxebizitzak eraikitzen, hainbat jatorritatik zetozenak industrian lan egitera. Eraikuntza oso azkarra izan zen, hamar urte baino gutxiagoan San Isidro, Martillun, Santa Barbara, Roteta, Oleta, Picabea, Los Boscos eta abarren auzoak eratu baitziren. 1958-59 ikasturtearen hasieran 50 ikasleko matrikula zuten Altzako Eskolako (kaskoa) bi eskolak, eta 1959ko otsailean 80 ikasle zituzten. Eskolak oso zabalak ziren, ikasle berriak iristen jarraitzen zuten eta 1961-62 ikasturtean klase bakoitzak 105 ikasle izatera iritsi zen. Ezin zuen horrela jarraitu.

Altzako maisu-maistrek ahalik eta presio handiena egin zieten Udalari eta Hezkuntza eta Zientzia Ordezkaritzari, eta eskola-jantoki bat sortzea lortu zen. Jantoki hori udaletxe zaharreko ganbaran jarri zen, eta bi eskola graduatu berri sortu ziren, bata Rotetan eta bestea Santa Barbaran. Rotetakoa umeena zen eta hiru unitate zituen, eta Santa Barbarakoa, berriz, neskatoena, beste hiru gelekin.

   Biztanleriak erritmo bizian hazten jarraitzen zuenez, hurrengo ikasturteetan, agintariek Rotetarako hiru haur klase berri eta Santa Barbararako beste hiru sortu behar izan zituzten. Baina klase horiek guztiak Picabean jarri zituzten, beheko solairuko lokaletan, Roteta eta Santa Barbarakoak bezalaxe.

   Ikasleen populazioak hazten jarraitzen zuen, ez zegoen ikasle gehiagorentzako lekurik eta maisu-maistrek Udalari eta Ordezkaritzari eskatzen zieten hainbeste eskola-biztanlerentzat gai ziren ikastetxeak eraiki zitzaten, eta horrela borrokatu zen bederatzi urtez, Altzako San Jose de Calasanz Elkargo Nazional Mistoa lortu arte. Ez da ahaztu behar ikastetxearen aldeko borrokan gurasoek  eta bizilagunen erakundeek ere hartu zutela parte.

   Udalak eskolarako beharrezko baldintzak bete zitzaketen auzoko lurrak bisitatu zituzten. Bat Roteta auzoko sarreraren aurrean zegoen; beste bat Santa Barbara ondoan, Miravalles baserriaren jabetzakoa, eta beste bat Altzako elizaren ondoan, Auditz baserriaren errepidearen ondoan. Baina lurrak asko balio zuen eta Udala prest zegoen ez ordaintzeko ezta lurrak desjabetzeko ere.

   Horrela zeuden gauzak Lege Orokor berri bat egin zutenean, zeinak irakaskuntza osoa iraultzen zuen, eta hura aplikatzeko behar bezalako eta ongi hornitutako ikastetxeak behar ziren. Horren ondorioz, Udalak lursail bat aukeratu behar izan zuen. Altzan, elizaren ondoan, Txapin-ene baserriaren zati bat gehitu zioten, eta Ministerioari eskaini zioten, eta hark onartu egin zuen.

   1971. urtean hasi ziren Elkargoaren lanak. Ministerioa arduratu zen eraikuntzaz, unitate kopuru bera izan behar zuten Espainiako elkargo guztiek (24 klase eta Legeak eskatzen zituen beharrezko gelak) konstruktorearentzako egin zuten proiektuaren arabera. Lanak amaitu eta Udalari eman zioten 1973ko maiatzean. Ustekabeko alkatea Otazu jauna zen, Ministerioaren ordezkaria Carmen Arberas andrea eta Hezkuntzako ikuskatzaile burua José Antonio Fernández Palacios jauna. Altza, Santa Barbara, Roteta, Buenavista eta Los Boscoseko maisu guztiak eraikin berrira joan ginen eta bertan hasi ginen lanean 1973ko maiatzaren hasieran. Irakasleen klaustroa 29 maisuk eta zuzendariak osatu zuten. Beste langileak: eraikineko atezaina eta zaintzailea.

Ikastetxearen egitura

   Hiru solairu zituen. Lehen biak hirugarrena baino zabalagoak ziren. Beheko solairuan bederatzi klase zeuden, talde handiarentzako bi arlo, maila edo ikasturte bereko eskolak biltzeko, jarduera komunak egiteko; higiene-zerbitzuak; geletara pasatzeko gune handi bat; atezainarentzako kabina zabala; bi ataletan banatzen zen liburutegia, bata ikasleentzat eta bestea irakasleentzat. Erdiko espazioaren barrualdean, gimnasioa eta jolastokiko patioak zeharkatzen zituen beirate bat zegoen. Eskuinean, sukaldera, eskolako jantokira, jarduera artistikoen gune batera eta ekitaldi-areto handi batera ematen zuen korridore bat irteten zen.

   Bigarren solairuan bederatzi klase zeuden, talde handiko bi arlo, zerbitzuak eta arte eta musika jardueretarako gune zabala. Barruan, proiekzio, hitzaldi eta batzarretarako areto handi bat zegoen.

   Bi solairu horietan musika tresnen biltegiak, material artistikoa, baloien biltegia eta abar zeuden.

   Goiko solairuan zazpi klase zeuden, eskulanen gela bat, erremintaz betetako metalezko hiru armairu handirekin, Natur Zientzien laborategia, mikroskopioak, doitasun-balantzak, mineralen bilduma eta abar.

   Deskribatutako eraikin nagusiaz gain, ikastetxeak aisialdirako eta kiroletarako bi zelai, gimnasio bat, aldagelak, komunak eta abar zituen.

   Zerbitzuen eraikina: eraikin nagusiaren mendebaldean, sarrerako atearen ondoan, eskuinaldean eraikin bereizi bat zegoen, "Helbidea" deitzen zena; izan ere, eraikin horretan idazkaritza zegoen jarrita, jendearentzako bi leihatilarekin. Bertan, honako hauek zeuden: eskola-kartillak, hiruhilekoko probak, ikastetxeko akta-liburuak, programazioak, etab. Azkenik, sarreraren ezkerraldean etxebizitza bat zegoen eskola-guneko zaintzailearentzat.

   Eraikina eta haren instalazioak deskribatuta, berriz ere kontuan hartzen dut noiz inauguratu zen. Ordezkaritzak, nire ustez, zortzi bitarteko irakasle izendatu zituen ikastetxerako. Irakasle horietako batzuk Ordezkaritzaren eta Ikuskaritzaren zerbitzura geratu ziren ikastetxea martxan jarri arte. Horietako hiruzpalau: Faustino Pérez, Juan Herraz,  Juncal Artola eta, segur aski, María Jesús Abecia, zentro berrian material-bidalketak jasotzeaz, material hori jartzeaz, eskolak antolatzeaz eta abarrez arduratu ziren. Faustino Pérez izendatu zuen zentroko zuzendarik idazkari. Apirilaren erdialdean jada eraikuntzak amaituta zeuden, eta zuzendariak hitzordua eman zigun liburutegiko egongelan egingo zen klaustro batera joateko. Irakasleak etorri ginen, instalazio haiek lehen aldiz zapalduz. Inaugurazio ofiziala maiatzaren 2an edo 3an izan zen, udal agintariak, irakasleak, ikasleak eta gurasoak bertan zirela. Hurrengo egunean eskolak hasi ziren, Roteta, Santa Barbara eta Altzako ikastetxeak osatzen zituzten behin-behineko eskolak itxi ziren eta Altza-Buenavista eta Buenavista-Molinaokoak aldaketarik gabe jarraitu zuten.

   Askenez, zerbitzuen eraikina Mediateka edo Eskola Liburutegia bezala ezagutzen da, non, gainera, erabilera anitzeko gela bat eta zerbitzu batzuk dauden. Goizetan, eskolak hasi aurretik haurtzaindegi zerbitzua egiten den lekua da. Eskola-gunea zaintzeko etxebizitzatzat hartu dena, gaur egun, atezainaren etxebizitza da.

   Bukatzeko esatea "San José de Calasanz" izena zuzendariaren erabaki pertsonala izan zela, eta proposamena Altzako pertsonaia nabarmenen baten izenarekin berrizendatu beharko litzatekeela izango litzateke, kultura-, lanbide-, zerbitzu publiko- edo ereduzko jokabide-jardueretan. Altzak du hitza.

Donostian, 1997ko maiatzaren 16an.

Bernardo Salgado,   San Jose de Calasanzeko zuzendari ohia.